Cada escuela necesita una heroína. Entre los que están trabajando en Fe y Alegría 44 en Andahuaylillas, Perú está Hermana Rosario Valeavellano. Una nativa de Lima que ha vivido y trabajado en los Andes para 40 años, Hermana Rosario, 71, es una monja en la Sociedad del Sagrado Corazón de Jesús, una socia en el equipo administrativo del colegio y, de toda su vida, una protector de los pobres y marginados a quienes Fe y Alegría ayuda.
Fe y Alegría es un movimiento educativo popular fundado en Venezuela en 1955. En Perú hay 79 instituciones que sirve más como 80.000 niños. Sin embargo Fe y Alegría es más como un grupo de escuelas. Profesores no sólo trabajan a educar a jóvenes sino también a influir la manera en que jóvenes ven y viven en el mundo.
“Es una opción muy claro para los pobres,” dice Hermana Rosario. “Los valores son a formar cristianos que contribuyen en transformar a la sociedad de menos humano a más humano, según los valores del Reino o el evangelio.”
Andahuaylillas (pronunciado On-da-wai-li-us) tiene niveles iniciales, primarias y secundarias de Fe y Alegría y ha estado el hogar al movimiento para 19 años. Trabajando con los administradores, coordinadores académicos y profesores, Hermana Rosario es una abogada incansable para los 880 estudiantes de Fe y Alegría en Andahuaylillas. Ella viaja a Lima con frecuencia a reunir con otras administradoras y a otras partes del mundo a recaudar dinero para la escuela. Aunque ella no enseña en el salón, ella utiliza la hora cívica cada lunes para hablar con los estudiantes como grupo. También utiliza horas libres para hablar con los alumnos como individuos. Ella hace todo voluntariamente, sin ganar pago para sus esfuerzos a cambiar a la sociedad y vidas.
Every school needs a hero. Amongst those working at Fe y Alegría 44 in Andahuaylillas, Peru is Hermana Rosario Valdeavellano. A Lima native who has lived and worked in the Andes for 40 years, Hermana Rosario, 71, is a nun in the Society of the Sacred Heart of Jesus, a member of the school’s management team and a lifelong defender of the poor and marginalized Fe y Alegría seeks to support.
Fe y Alegría is a popular education movement established in Venezuela in 1955. In Peru alone, there are 79 institutions that serve more than 80,000 children. But Fe y Alegría is more than a simple collection of schools. Teachers work not only to educate young people but also to impact the way they see and live in the world.
“It is a very clear option for the poor,” says Hermana Rosario. “The values are to form Christians who contribute in transforming society from less human to more human, according to the values of the Kingdom or the Gospel.”
Andahuaylillas (pronounced On-duh-why-lee-us) has initial, primary and secondary-level Fe y Alegría institutions and has been home to the movement for 19 years. Working alongside principals, academic coordinators and teachers, Hermana Rosario is a tireless advocate for the roughly 880 students Fe y Alegría educates in the small Andean town. She often travels to Lima to meet with other administrators and to other parts of the world to fundraise on the school’s behalf. Though she does not teach students in the classroom, she takes advantage of Monday morning assemblies to address them as a group and free periods to get to know them as individuals. She also does all of this voluntarily, receiving no salary for her countless efforts to change society and lives.
Fe y Alegría es un movimiento educativo popular fundado en Venezuela en 1955. En Perú hay 79 instituciones que sirve más como 80.000 niños. Sin embargo Fe y Alegría es más como un grupo de escuelas. Profesores no sólo trabajan a educar a jóvenes sino también a influir la manera en que jóvenes ven y viven en el mundo.
“Es una opción muy claro para los pobres,” dice Hermana Rosario. “Los valores son a formar cristianos que contribuyen en transformar a la sociedad de menos humano a más humano, según los valores del Reino o el evangelio.”
Andahuaylillas (pronunciado On-da-wai-li-us) tiene niveles iniciales, primarias y secundarias de Fe y Alegría y ha estado el hogar al movimiento para 19 años. Trabajando con los administradores, coordinadores académicos y profesores, Hermana Rosario es una abogada incansable para los 880 estudiantes de Fe y Alegría en Andahuaylillas. Ella viaja a Lima con frecuencia a reunir con otras administradoras y a otras partes del mundo a recaudar dinero para la escuela. Aunque ella no enseña en el salón, ella utiliza la hora cívica cada lunes para hablar con los estudiantes como grupo. También utiliza horas libres para hablar con los alumnos como individuos. Ella hace todo voluntariamente, sin ganar pago para sus esfuerzos a cambiar a la sociedad y vidas.
Every school needs a hero. Amongst those working at Fe y Alegría 44 in Andahuaylillas, Peru is Hermana Rosario Valdeavellano. A Lima native who has lived and worked in the Andes for 40 years, Hermana Rosario, 71, is a nun in the Society of the Sacred Heart of Jesus, a member of the school’s management team and a lifelong defender of the poor and marginalized Fe y Alegría seeks to support.
Fe y Alegría is a popular education movement established in Venezuela in 1955. In Peru alone, there are 79 institutions that serve more than 80,000 children. But Fe y Alegría is more than a simple collection of schools. Teachers work not only to educate young people but also to impact the way they see and live in the world.
“It is a very clear option for the poor,” says Hermana Rosario. “The values are to form Christians who contribute in transforming society from less human to more human, according to the values of the Kingdom or the Gospel.”
Andahuaylillas (pronounced On-duh-why-lee-us) has initial, primary and secondary-level Fe y Alegría institutions and has been home to the movement for 19 years. Working alongside principals, academic coordinators and teachers, Hermana Rosario is a tireless advocate for the roughly 880 students Fe y Alegría educates in the small Andean town. She often travels to Lima to meet with other administrators and to other parts of the world to fundraise on the school’s behalf. Though she does not teach students in the classroom, she takes advantage of Monday morning assemblies to address them as a group and free periods to get to know them as individuals. She also does all of this voluntarily, receiving no salary for her countless efforts to change society and lives.
Hermana Rosario con alumnas de Fe y Alegría y voluntaria jesuita Theresa Cutter. Hermana Rosario with Fe y Alegría students and Jesuit Volunteer Theresa Cutter.
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